Construyendo Nuestra Identidad

Construyendo nuestra identidad

2009-12-01T09:19:00.000-02:00

En el día de ayer compartimos una hermosa jornada con los padres. Aquí mostramos algunas instantáneas del cierre de 5º.

En Informática

2009-11-25T20:56:00.001-02:00

La realización de este Blog es el producto del proyecto “Construyendo nuestra identidad” que realizamos en coordinación con las maestras .
Para poder diseñarlo aprendimos:

Cierre de quinto año

2009-11-25T16:37:00.004-02:00

Desde hace un tiempo nos venimos preparando para el cierre del proyecto de 5º año. El lunes 30 trataremos de mostrarles a nuestros padres todo lo realizado durante el año vinculado al proyecto y más. Esperemos que lo disfruten. Seguro que va a ser una jornada muy linda e inolvidable para todos.

Cronología del blog

2009-11-23T13:08:00.000-02:00

Decidimos utilizar un blog como soporte tecnológico porque consideramos importante aprender a usar Internet de forma responsable y para poder así compartir con nuestras familias el trabajo realizado durante todo el año .

Nos organizamos en grupos de 4 o 5 integrantes y planificamos el diseño del blog. En esta etapa del proyecto fue muy importante la ayuda del equipo de maestras de informática con las cuales hicimos la búsqueda de blogs principalmente educativos y justificamos la elección de los mismos, seleccionamos los distintos temas que queríamos mostrar, abrimos una cuenta de mail y comenzamos a construir el blog.

Trabajando en el patio

2009-11-23T12:46:00.000-02:00

De Valizas al Cabo

2009-11-23T10:38:00.000-02:00

Aventuras en Cabo Polonio

2009-11-23T10:00:00.001-02:00

Disfrutando de una tarde junto con los lobos marinos

CHARLIE AND THE CHOCOLATE FACTORY: MEET THE CHARACTERS THROUGH OUR EYES

2009-11-20T20:16:00.000-02:00

After we finished reading the book “Charlie and the Chocolate Factory” we worked in groups to show what we had learned about the main characters´ identities. Putting ourselves in their shoes, we went back to the work done in March and May; first by choosing some objects that say something about the characters´ beliefs and interests and then by designing a Buddy Bear to show their personal traits.

GRANDPA JOE

2009-11-20T09:47:00.000-02:00

In our opinion, the objects that best identify Grandpa Joe are: a bed, scruffy clothes and cabbage soup.

We chose a bed because he is there all day long, resting; scruffy clothes because the family didn’t have money to buy clothes, and cabbage soup because he is so poor that he eats cabbage soup every day.

First he is affectionate, friendly and sensitive because he is always worried about the feelings of the people who live with him and the people he meets. Besides, he was the first to say that he would go to the factory with Charlie.
Secondly, he is responsible, because he does what he has to do and he takes care of Charlie. Moreover, he is tolerant and patient because he is the opposite of Veruca, he is not an anxious person.
As a conclusion, he is a nice person.

CHARLIE BUCKET

2009-11-20T09:46:00.000-02:00

To represent Charlie we have chosen: a Chocolate bar, toothpaste caps, cabbage and a present. We chose a bar of chocolate because he totally loves it; toothpaste caps because he made a model of Wonka’s factory; a cabbage because he eats it every day, and a present because he is kind and he likes sharing.

We have chosen Charlie and drawn the personality adjectives that identify him in this Buddy Bear. Charlie is cheerful because he is happy although he doesn’t have money. He is also kind and generous because when his parents gave him a bar of chocolate he shared it with his family. Moreover, he is humble because his family didn’t have money. In addition he is creative because he made a model of the chocolate factory. Finally, he is intelligent because he saves his own energy.

VIOLET BEAUREGARDE

2009-11-20T09:45:00.000-02:00

The objects that best represent Violet are these: a blueberry, a piece of gum, an ear and a violet flower. We chose a blueberry because when she chewed the gum she turned violet like a blueberry; a piece of gum because she loves chewing gum; an ear because when she stops chewing she takes the gum and she sticks it behind her ear and a violet flower because it represents her name.

We have drawn the personality adjectives that identify Violet in this Buddy Bear.

She is an addict because she chews gum all day long. She is also anxious because she chews gum all the day long. Finally, she is disgusting because she takes the gum and sticks it behind her ear.

VERUCA SALT

2009-11-20T09:44:00.000-02:00

We believe that the objects that best represent Veruca Salt are: a nut because her father is the owner of a nut factory, money because she is rich and the uniform of a servant because she treats people as if they were servants.

We have chosen Veruca and drawn the personality adjectives that identify her in this Buddy Bear.

Firstly, she is a witch because she is all the time manipulating her parents (mostly her father).

Secondly, she is big-headed because she is a show-off person.

Moreover, she is moody because she is always changing her mood. One minute she is happy, and one minute later she is angry.

Finally, she is obstinate because she never changes her opinion and if someone tries to change it she sees red.

OOMPA-LOOMPAS

2009-11-20T09:42:00.001-02:00

An object that identifies the Oompa-Loompas is the hammer because it represents the hard work of all of them. Another object which identifies the Oompa-Loompas is the cacao beans because they love eating chocolate. The last object is the microphone because they like singing.

Firstly, the Oompa-Loompas are energetic because they work all day long, they sing and they dance. Secondly, they are hard-working because they work a lot. Moreover, they are clever because they make fantastic machines. They are shy because they speak with gestures. They are obedient because they do what Mr. Wonka asks them to do.

AUGUSTUS GLOOP

2009-11-20T09:42:00.000-02:00

We believe that the objects that represent Augustus Gloop are a bar of chocolate because he loves eating; a rat because he is unfriendly and ugly and a sofa, because he is very lazy.

Augustus is a greedy, unfriendly and lazy boy.

Firstly, he is very greedy because he is eating all the time and he doesn’t share the food he has. He wants to eat all food in store and even more. Secondly, he is unfriendly because he is ill-mannered. Finally, he is lazy because he doesn’t do anything.

MIKE TEAVEE

2009-11-20T09:40:00.000-02:00

We believe that the objects that best represent Mike Teavee are a play station, a television and guns. We chose a play station because he loves playing video games; televisions because his hobby is watching television and guns because what Mike likes best are the guns.

Mike Teavee is a nosey, silly, absent-minded boy.

Firstly, he is nosey because he interrupts Mr. Wonka all the time.

Secondly, he is silly because boys who watch television all the time don’t understand anything. Moreover, he is absent-minded because when he is watching television he doesn’t pay attention.

Finally, he is a bit bad-tempered, because when he is not watching television he gets angry and answers back.

WILLY WONKA

2009-11-20T09:38:00.000-02:00

We believe that the objects that best represent Mr. Wonka are: a clock, a candy and a battery.

We chose the clock because the factory works all day long; a candy because he is the owner of a chocolate and sweet factory; and a battery because he is very active.

The adjectives that we have chosen are: rich, talkative, formal and active.

First, Willy Wonka is rich because he has a factory. Secondly, he is talkative because he likes talking. Moreover, he is formal because he only wears formal clothes. Finally, he is active because he is working all day long.

VIVENCIAS EN EL CAMPAMENTO!!!

2009-11-18T17:26:00.001-02:00

El segundo día del Campamento cruzamos el arroyo Valizas y empezamos una caminata hacia Cabo Polonio.
Recorrimos unos 12k sobre las dunas movedizas y la playa Calavera de Cabo Polonio.
En un momento de la caminata nos detuvimos para descansar y aprovechamos a comer algunas frutas.
Fue divertido tirarse rodando de las dunas y sacar muchas fotos.
Al llegar a Cabo Polonio fuimos a comer milanesas y más tarde visitamos una gran reserva de Lobos Marinos.
También pudimos ver un león marino; contamos cuántos lobos marinos había y le inventamos nombres graciosos a las familias de lobos marinos.
Después fuimos en jeep hasta la ruta, y desde allí fuimos en ómnibus a la Colonia don Bosco en la Laguna Negra.

Slide de prueba

2009-11-11T17:37:00.003-02:00

Hicimos esta slide de prueba para ver cómo quedaba en nuestro blog. Como nos encantó la idea aprendimos a hacerlas. Van a encontrar diferentes slides con diversos temas a lo largo del blog.

¡Qué las disfruten!

También acampamos

2009-10-30T13:44:00.000-02:00

Monte de Ombúes

2009-10-30T13:39:00.001-02:00

Laguna Negra

2009-10-30T13:19:00.001-02:00

Visitá la laguna

PIRATAS A LA VISTA

2009-10-29T13:09:00.003-02:00

Además de todas las actividades, conocimos a los piratas de esta historia,“los líderes”.

Ellos nos acompañaron en todas las aventuras.

Hicimos juegos con preguntas y/o mímicas.

Pero lo más importante fue la búsqueda del tesoro, que estaba escondido en Monte de Ombúes “el último destino”.

Hicimos un fogón donde cantamos, bailamos, hasta vimos un capítulo de Valientes (actuado por algunos compañeros) y revivimos a un pirata, el “pirata Pata de Cartón Corrugado.”

LA CAMINATA INTERMINABLE

2009-10-29T12:06:00.004-02:00

Luego de levantarnos y desarmar las carpas, cargamos nuestras cantimploras y nos fuimos a Valizas.

Cuando llegamos, nos dividimos en grupos y nos repartimos la fruta. Luego cruzamos el Arroyo Valizas en bote. Después de que todo el grupo cruzó el arroyo, recibimos instrucciones y el grupo de Valizas presentó “El juego de Valizas”.

Empezamos la caminata, y llegamos a una gran duna, por la cual nos tiramos varias veces. Continuamos con la caminata hasta el “Cerro Buena Vista”. Ahí comimos la fruta, descansamos y continuamos caminando. Algunos que íbamos últimos nos propusimos llegar adelante, y lo logramos. Cuando llegamos al Cabo Polonio, parecía que el faro se alejaba en vez de acercarse.

Comimos milanesas al pan en “El Templao” de un dueño llamado “Pancho”.

Caminamos al faro a ver lobos marinos. Los agrupamos en diferentes familias como “lobo--mberos y lobo—vinos”.

Después nos dividimos en dos grupos y nos subimos a unos jeeps. Un grupo vio ballenas e intentando remolcar una camioneta, le arrancó un eje. Cuando terminó el viaje nos fuimos a la Laguna Negra.

Trabajando adentro y afuera del salón

2009-10-26T12:37:00.000-02:00

Campamento: La Pedrera

2009-10-26T12:27:00.000-02:00

Campamento-La Paloma

2009-10-26T12:26:00.000-02:00

Octubre

2009-10-23T11:17:00.000-02:00

En el mes de octubre compartimos una experiencia increíble, el campamento itinerante. En esta oportunidad nos fuimos al departamento de Rocha. En busca de nuestra identidad.

UN DÍA EN EL CABO POLONIO

2009-10-23T11:14:00.000-02:00

El primer destino fue la Paloma allí comimos en un lugar que estaba muy bien cuidado su fauna y flora.

El segundo destino fue la Pedrera allí merendamos chocolateada o jugo con bizcochos estuvo muy rica esa merienda.

Nos encantó acampar, en Punta Rubia (La pedrera) porque armamos las carpas, las desarmamos, estuvimos con amigos/as.

Nos gustó mucho la caminata desde Valizas a Cabo Polonio sobre las dunas, para algunos fue la primera vez y para otros no. Nos cansó mucho esa caminata y terminamos hechos pedazos.

Comimos en el cabo también vimos lobos y dos leones marinos, luego anduvimos en jeep, avistamos ballenas. Cuando estábamos andando intentamos rescatar una camioneta y le rompimos un caño que supuestamente era el eje.

Vivencias del campamento

2009-10-22T17:41:00.008-02:00

Lo que más nos gustó de este campamento fue ver lobos marinos en Cabo Polonio. Estábamos en el faro y vimos un montón de lobos marinos. Apareció un león marino y cuando nos íbamos un lobo nos aleteaba como diciendo adiós.

Me gustó la caminata desde Valizas hasta el Cabo Polonio pero fue muy cansadora.

Me encantó la Laguna Negra. El primer día en la noche comimos pollo con ensalada. Recorrimos la Laguna Negra y conocimos a un árbol llamado “Aruera”, vimos canaletas supuestamente hechas por los indígenas.

También nos gustó el viaje e jeep.

Pasaron muchas cosas durante el camino:

le rompimos el eje a una camioneta queriendo ayudar, vimos una ballena y a Sebastián se le voló el gorro.

¡ESTUVO RE BUENO!

PICA!

2009-10-22T17:41:00.004-02:00

La cabaña de niñas se estaba por ir a dormir un domingo en la noche. Estábamos muy entretenidas a pesar de que las líderes nos dijeron que hagamos silencio.Empezamos a “charlar de cosas” mientras que algunas se iban durmiendo.Quedaban siete despiertas cuando una compañera reaccionó; corrió la cortina y miró hacia afuera… observó a “ciertas personas” disfrutando de una Coca Cola y comiendo una bolsa de papitas… qué suerte que las maestras y los líderes también disfrutaron de las noches en el campamento.

VIVENCIAS EN EL CAMPAMENTO!!!

2009-10-22T17:40:00.005-02:00

El primer destino fue La paloma allí comimos en un lugar que estaba muy bien cuidado su fauna y flora.

El segundo día del Campamento cruzamos el arroyo Valizas y empezamos una caminata desde allí a Cabo Polonio. Recorrimos unos 12 km sobre las dunas movedizas y la playa calavera de Cabo Polonio. En un momento de la caminata nos detuvimos para descansar y aprovechamos a comer algunas frutas. Fue divertido tirarse rodando de las dunas y sacar muchas fotos. Al llegar a Cabo Polonio fuimos a comer milanesas y más tarde visitamos una gran reserva de lobos marinos. También pudimos ver un león marino; contamos cuantos lobos marinos había y le inventamos nombres graciosos a las familias de lobos marinos. Después fuimos en jeep hasta la ruta, y desde allí fuimos en ómnibus a la Colonia Don Bosco en la Laguna Negra.

Cantando en la Laguna Negra

2009-10-22T17:39:00.002-02:00

El tercer día de campamento recorrimos los alrededores de la Laguna Negra. Cruzamos un monte nativo hasta llegar a una playa de palmares en las costas de la Laguna.

Allí cantamos canciones de la escuela, de coro, recitamos poemas, cantamos canciones de la telenovela Valientes, de Regaton, etc. Luego regresamos a la Colonia Don Bosco en grupos.

Nos estaban esperando los Piratas para hacer juegos muy divertidos como: disfrazarnos y actuar, hacer sonidos para que los otros adivinen qué representaban. Hicimos estos juegos para ganar una de las últimas piezas del mapa.

Una vez que terminamos de armar el mapa supimos que el tesoro estaba en el Monte de Ombúes y lo fuimos a buscar…

La caminata dunar

2009-10-22T17:25:00.001-02:00

El domingo temprano nos levantamos y nos fuimos a Valizas. Allí cruzamos el arroyo que lleva su nombre en un bote y cruzamos divididos en tres grupos. El primer grupo cruzó con mucha ansiedad y nervios pero los otros dos grupos, no tanto. Cuando empezamos la caminata la veíamos muy divertida al tirarnos por las dunas gigantes hasta llegar al cerro Buena Vista y descansar. Pero después, la vimos muy larga y ya no tan divertida.

Al ir caminando encontramos muchas cosas en la arena: tapas de waters, vidrios, animales muertos y otros elementos exóticos.
Cada vez se nos hacía más larga y parecía que veíamos el mismo punto siempre, ese punto para muchos era el faro del Polonio.

De a poco fuimos llegando al Cabo, muy pero muy cansados y hambrientos.

¡¡¡ESTA CAMINATA NO LA OLVIDAREMOS NUNCA!!!

Aventuras en el jeep.

2009-10-22T13:23:00.005-02:00

El domingo 4 de octubre estábamos en el jeep de camino a la ruta, después de haber visitado Cabo Polonio. De pronto, observamos que un auto se había quedado trancado en la arena. El conductor del jeep retrocedió hasta donde estaba el auto y le dió una cuerda al dueño del auto. Después el dueño del auto lo ató al eje y cuando el conductor del jeep fue a arrancar su vehículo accidentalmente le rompimos el eje.

Rato después de haberle roto el eje, le volvimos a atar la cuerda en un sitio más resistente, en el segundo intento lo logramos sacar de allí pero el eje quedó roto. Mientras esto sucedía pudimos ver ballenas.

Luego de haber salido de allí se le voló el gorro a Sebastián y Buni (un lider) se bajó corriendo a buscarlo y muchos de nosotros le dimos gracias a Sebastián porque aunque se le voló el gorro tuvimos más tiempo de vivir esa experiencia unica con nuestros amigos, lideres y maestras.

Anécdota del campa

2009-10-22T13:23:00.004-02:00

En las dunas...

Cuando cruzábamos las dunas encontramos una duna gigante, todos nos empezamos a tirar y rodábamos y rodábamos, la maestra cuando se tiró se mató y estaba muy mareada.

En casi la mitad del viaje encontramos la duna del Cerro Buena Vista, más adelante encontramos una serpiente venenosa en una piedra, estaba muy quieta.

Un poco después de la víbora encontramos lobos muertos, waters, caracoles etc..

Algunos se deben haber murto en el intento de llegar a Cabo Polonio.

De Valizas al Cabo

2009-10-22T13:21:00.001-02:00

El domingo nos despertamos tempranito prontos para salir a Valizas.

Desde allí cruzamos el Aroyo Valizas hasta las dunas movedizas, cruzamos las dunas hasta la playa del Cabo.

Ahí encontramos muchas cosas tiradas como: animales muertos, restos de barcos y muchas basura natural y no natural, también objetos de casas como un water.

Caminamos y caminamos hasta llegar al lugar deseado, el cual era un lindo restaurant, y en éste comimos una deliciosa comida.

Lo más gracioso fue que en el camino de las dunas nos encontramos con un perro que se llamaba "tambor" y nos siguió gran parte del camino hasta un momento que desapareció.

El lunes a la tardecita...qué partido!

2009-10-22T13:20:00.001-02:00

El lunes a la tardecita luego de la lluvia interminable jugamos un partido de football en el barro entre los charcos. Un partido muy gracioso por caídas, lastimaduras y cosas similares que siempre suceden en el barro!!!

El partido terminó 4 - 4 y todos muy embarrados prontos para ir al baño.

Anécdotas del Campamento: La Cerca

2009-10-22T13:09:00.004-02:00

Esto ocurrió en Colonia Don Bosco, Laguna Negra.

Domingo, 4 de 2009, día de una tragedia. Los varones, ya cansados de estar en el ómnibus por tanto tiempo decidieron, inocentemente ir a jugar un poco al fútbol.

Tras la advertencia dada por un líder, ignorada, que no tocáramos la cerca que rodeaba el lugar, transcurrió el partido.

El partido se desvío hacia el peligro cuando la pelota voló al otro lado de la cerca, pero esa vez se recuperó sin daños la pelota. Pero el destino no se rindió. Luego de eso, confiados, algunos de nuestros compañeros decidieron averiguar si era cierta la advertencia del líder. Uno cruzó al otro lado y observó un cartel, pero anunció que solo decía mulita, no una advertencia...

Tras una y otra descarga eléctrica graciosa, más y más venían a probar su valentía o demostrar que los demás solo fingían. También hubo accidentes.

Un acampante anónimo, impulsado por sus ganas de ganar el partido, se desvío y terminó en la reja.

Otro compañero, en un intento de cambiar el partido a su favor construyó un plan que consistía en fingir ser electrocutado gravemente, y tomar la pelota en el momento de sorpresa. Su idea funcionó, pero la pelota no terminó en el arco.

La última noche en Laguna Negra...

2009-10-22T12:23:00.002-02:00

La última noche en Laguna Negra hicimos un juego nocturno. Nos causó mucha gracia porque estábamos recién bañados y corriendo nos embarramos todos. El juego consistía buscar a los piratas por grupos, no veíamos en donde pisábamos entonces pisamos muchos charcos, un compañero se resbaló y quedó tirado en el piso panza abajo. ¡Fue muy gracioso!

Campamento itinerante

2009-10-22T10:39:00.002-02:00

Disfrutando de una tarde de juegos en La Paloma, nuestro primer destino.

Nos vamos de campamento

2009-10-10T12:16:00.000-02:00

Paseando

2009-09-26T13:06:00.000-03:00

Trabajando en clase.

2009-09-26T12:41:00.000-03:00

Preparamos el Campamento itinerante!!!

2009-09-24T14:03:00.000-03:00

Destino Rocha

¡Chau casita!

2009-08-26T13:14:00.000-03:00

CCZ7 en nuestras manos

2009-08-22T12:05:00.007-03:00

Los niños de Primaria del Colegio Kennedy expusimos en el Centro Comunal Zonal 7 (CCZ7) todo lo que hicimos en el taller de Plástica.

La exposición se llamó “Intervenciones” y trató de mostrarle a las familias y al barrio Malvín todas nuestras obras.

Los niños de quinto utilizamos nuestras manos, pintura y papel como soporte.

Más tarde llegó el momento tan esperado: nuestros padres y el barrio Malvín presenciaron en el CCZ7 , una muestra que nos identifica.

El Universo en un slide

2009-07-26T13:00:00.000-03:00

UN DÍA ESPECIAL: "DÍA DEL AMIGO"

2009-07-22T12:31:00.000-03:00

El Día del amigo se festeja todos losl 20 de julio.

El día del amigo se celebra porque un 20 de Julio de 1969, un hombre pisó, por primera vez nuestro satélite natural, la luna. La especie humana se aventuraba con éxito más allá del planeta que nos vio nacer...

El día del amigo lo festejamos con un juego ¨amigo invisible¨, estuvo muy bueno Recibimos muchos regalos.

Campaña contra el frío

2009-07-21T15:40:00.000-03:00

Un día Lucía la maestra, nos propuso hacer una campaña para juntar ropa para darle a algunos niños que lo necesitan.

Después, nos organizamos en grupos para decirle al resto del colegio sobre la campaña y así tener más ropa para entregar en instituciones educativas de diferentes barrios de Montevideo y Canelones.
También hicimos folletos y los pegamos en la escuela para que entiendan lo que tenían que hacer.

Cuando ya teníamos toda la ropa, la juntamos en bolsas, la clasificamos para repartirlas. De esta forma logramos que algunos niños puedan combatir al menos un poco el frío.

Artistas e Identidad:

2009-07-21T15:12:00.000-03:00

Joaquín Torres García

Parte del trayecto del "Construyendo nuestra Identidad", fue estudiar al artista uruguayo Joaquín Torres García. Como acostumbramos a hacer, estudiamos su vida además de su obra, y compilamos una pequeña biografía. Por supuesto, esto no nos impidió aprender sobre su obra. Descubrimos su estilo geométrico y simple que lo caracterizaba, y los otros estilos que él experimentó. También conocimos otra faceta de su trabajo artístico, los juguetes. Vendía juguetes desarmados, porque, parte de su filosofía entendía que los niños podían reconstruir los juguetes, y seguir así, sus propios deseos.

Algunos de sus artefactos se mantienen en el museo que lleva su nombre (Museo Torres García,) ubicado en la Peatonal Sarandí, cerca de la Puerta de la Ciudadela. Finalmente, en el marco de este proyecto elaboramos dibujos a partir de su estilo característico

Una breve biografía:

Joaquín nació en 1874 en Montevideo,

hijo de carpintero y aristócrata.

Empezó su vida artística probando estilos

en Europa y EEUU.

Fundó la Aladdin Toys Company,

que vendía juguetes desarmados,

pero tras recibir noticias de su incendio

volvió a la pintura en su taller montevideano.

Murió a los 75 años en 1949.

AYÚDANOS A SALVAR LA NATURALEZA !

2009-06-29T11:25:00.009-03:00

Cada 5 de Junio se conmemora el Día Mundial del Medio Ambiente.

El ambiente es el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales de naturaleza física, química, biológica, sociocultural y de sus interrelaciones, en permanente modificación por la acción humana o natural que rige o condiciona la existencia o desarrollo de la vida.

Está constituido por elementos naturales como los animales, las plantas, el agua, el aire y artificiales como las casas, las autopistas, los puentes, etc.

Hoy en día hay muchas fábricas que contaminan el ambiente.

Las causas de este fenómeno provienen del uso excesivo de aerosoles (emisión del CFC) , humo de fábricas (SMOG , CO2), uso excesivo de energía.

Algunas de estas consecuencias son: (aparte de esta foto) sequías, incendios forestales, aumento de temperaturas (deshielo) y enfermedades (asma).

Existen cuatro tipos de contaminación: sonora, del aire, del suelo y del agua.

ALARMANTE!!!!!!!.

4.000 niños por año mueren por la contaminación de agua

785 especies están extendidas

PREVENCIONES!!!!

CUIDADO con el uso de la energía y del agua.

Trata de no comprar productos con CFC

Observa que el objeto tenga un logo que indique que no daña la capa de ozono

Nosotros, los niños de 5º ayudamos al ambiente, así que te proponemos que tu también luches por el.

Visitamos Ciclo inicial

2009-06-26T13:27:00.000-03:00

Cantamos con María Jesús

2009-06-26T12:31:00.000-03:00

Defender la alegría

2009-06-22T11:59:00.004-03:00

Elegimos este poema porque Mario Benedetti es parte de nuestra identidad y porque fue un gran poeta uruguayo.

En la foto se puede ver a Mario Bennedetti junto con Joan Manuel Serrat presentando juntos el poema musicalizado.

Defender la alegría

Defender la alegría como una trinchera

defenderla del caos y de las pesadillas

de la ajada miseria y de los miserables

de las ausencias breves y las definitivas

defender la alegría como un atributo

defenderla del pasmo y de las anestesias

de los pocos neutrales y los muchos neutrones

de los graves diagnósticos y de las escopetas

defender la alegría como un estandarte

defenderla del rayo y la melancolía

de los males endémicos y de los académicos

del rufián caballero y del oportunista

defender la alegría como una certidumbre

defenderla a pesar de dios y de la muerte

de los parcos suicidas y de los homicidas

y del dolor de estar absurdamente alegres

defender la alegría como algo inevitable

defenderla del mar y las lágrimas tibias

de las buenas costumbres y de los apellidos

Poema de Mario Bennedetti musicalizado por María Jesús y cantado por los niños de 5º.

Disfrutamos de una tarde musical

2009-06-22T11:26:00.010-03:00

ORQUESTA SINFÓNICA GENERAL ARTIGAS

En junio, todos los alumos de primaria del colegio, fuimos a ver a la Orquesta Sinfónica General Artigas, del SODRE.

Interpretaron muchas canciones, algunas conocidas.

Nos enseñaron como sonaba cada instrumento, de donde provenían, su tamaño y de qué material están hechos.

Algunos tuvimos la posibilidad de pasar al escenario.

¡¡¡¡¡Disfrutamos mucho de la orquesta!!!!!

Mario Benedetti: Un autor que nos identifica.

2009-05-29T12:30:00.000-03:00

Ante la muerte del famoso autor, Mario Benedetti, comenzamos a leer sus poemas. Semanas después empezamos a buscar una canción que nos identificara.

Fue así que pensamos que podríamos utilizar algún poema, musicalizado por algún artista uruguayo.

"Defender la alegría”musicalizada por Serrat fue la canción elegida para cantar y adaptada por María Jesús Oliveri.

También Mario Benedetti fue homenajeado en café literario del Colegio (evento escolar) con una representación en sombras chinas.

Mario nació en 1920 Montevideo, Uruguay.

Una mujer importante para nosotros: Mamá

2009-05-28T12:36:00.000-03:00

Festejamos el día de la madre preparando algunas sorpresas.

Primero buscamos las características que identifican a nuestras madres.

Hicimos un esquema con aspectos y hábitos que teníamos con nuestras madres en común.

Por último hicimos una tarjeta a partir del estribillo de una canción.

Disfrutamos y admiramos a nuestras mamás y así se lo dijimos:

Con mi Mamá me reconozco en: en los ojos, en la sonrisa, la mirada, el pelo y su forma de ser.

“Tengo mucho en común contigo en reírnos mucho y matarnos de carcajadas”

“Disfruto de ella por su buen humor, también me gusta su buena actitud frente a los problemas que se le presentan”

“Admiro su pasión por saber más”

“Me encanta compartir de mañana contigo un cafecito”

Muestra de osos

2009-05-26T12:35:00.000-03:00

Exposición de osos en la Plaza Independencia

2009-05-26T12:30:00.001-03:00

Gira Mundial de los Osos

2009-05-22T12:31:00.000-03:00

Durante el mes de junio se realizó una exposición de osos llamada“Osos Compañeros Unidos”. Esta exposición itinerante, que comenzó en el 2002, se desarrolló este año en Montevideo en la Plaza Independencia.

Uno de sus objetivos era recaudar dinero para organizaciones como UNICEF que ayudan a los niños que lo necesitan.

Nosotros pudimos ir a recorrerla y disfrutar de los osos que identificaban a cada uno de los 144 países de la ONU.

Cada oso fue pintado por un artista asignado por su país.

Todos los osos estaban tomados de las manos para representar la tolerancia, la convivencia y la paz que tendría que haber entre todos lo países.

A partir de esta muestra dibujamos el oso uruguayo que pensamos que nos podría identificar. También le propusimos a todo el colegio que dibujaran su oso uruguayo.

UNITED BUDDY BEARS:

2009-05-22T12:30:00.001-03:00

THE ART OF TOLERANCE

We visited the United Buddy Bears exposition, a subject we had been working on in our Spanish class, on Friday, 22nd May. We went there to learn about many countries’ cultures identities and their ways of life.

In the English class, we worked for quite a while on adjectives and, following that, we wrote a text describing ourselves using personality adjectives. Using the thoughts expressed in the text, we designed and painted Buddy Bears representing our personalities. Finally, we wrote the text describing our personality in the background.

DÍA DE LOS TRABAJADORES

2009-05-08T12:26:00.000-03:00

MAYO

El primero de MAYO es el día

de los trabajadores desde el año 1886;

ya que los trabajadores de esa

época luchaban por el bajo sueldo,

las malas condiciones de trabajo y los

horarios de descanso.

A partir de recordar esta fecha empezamos a conocer los distintos trabajos de nuestras familias.

Y tú, ¿qué lugar del colegio crees que nos identifica?

2009-04-22T13:00:00.000-03:00

Un día dialogando nos surgió la pregunta;

¿Qué lugar del colegio nos identifica? Luego de esto surgieron algunas respuestas como: la cancha, la cantina, la sala de lectura, la entrada del colegio, etc.

Luego fuimos a informática y con las docentes fuimos a sacarles fotos a esos lugares que nos identifican.

Posteriormente a esta salida nos fijamos qué puntos tendríamos que considerar para sacar una buena foto(encuadre, zoom, posición de cámara etc.)

Seleccionamos las fotos y las elegimos de acuerdo a lo pensado.

Como podrán ver decidimos que el lugar del colegio que nos identifica es la casita.

Cazadores de fotos

2009-04-22T12:57:00.000-03:00

Foto del gupo de 5to Año.

En abril con el objetivo de aprender a sacar una buena foto, recorrimos el colegio con una hoja que tenía un agujero en el medio.

El agujero servía como pantalla y cuando te alejabas la hoja de los ojos parecía que el zoom se acercaba, en cambio cuando te la acercabas, parecía que el zoom se alejaba.

Así recorrimos todo el colegio "sacando" fotos; dibujamos la foto que más nos gustó en el cuaderno.

Al pasar unos meses trabajando en este proyecto, con las profesoras de informática, fuimos a los lugares indicados, para sacar las distintas fotos ahora con la cámara digital.

Esto lo hicimos porque buscamos lugares que nos identifican en el colegio.

Música que nos identifica como grupo

2009-04-22T12:31:00.000-03:00

En el mes de abril con María Jesús, la profesora de música, comenzamos a cantar dos canciones llamadas: “La Variedad” de Mariana Ingold y “Amigo lindo del alma” de Eduardo Mateo.

Las elegimos porque creemos que estas canciones nos identifican como grupo y aporta a nuestro proyecto “Construyendo nuestra identidad”.

AMIGO LINDO DEL ALMA:

Amigo lindo del alma

Tersura de mi candil

Encuentros en las llamadas

Y en una te encuentro a ti.

LA VARIEDAD

Flores de muchos colores

Las flores, las flores

Con tantas formas distintas

Qué linda es la variedad.

Niños de muchos colores

Al son de tambores

Con sus sonrisas tan lindas

Qué linda es la variedad.

Con el amor como guía

Y sin temor a pensar

Habrá esperanza que un día

Nadie dude que es tan

Sólo una raza la gran raza humana

Sólo una raza y su gran variedad

Sólo una raza la gran raza humana

Toda una gama de formas de amar.

Flores de muchos colores

Las flores, las flores

Con tantas formas distintas

Qué linda es la variedad.

Niños de muchos colores

Al son de tambores

Con sus sonrisas tan lindas

Qué linda es la variedad.

Con el amor como guía

Y sin temor a pensar

Habrá esperanza que

Nadie dude que es tan

Sólo una raza, la gran raza humana

Sólo una raza y su gran variedad

Sólo una raza, la gran raza humana

Toda una gama de formas de amar.

Con el amor como guía

Y sin temor a pensar

Habrá esperanza que un día

Nadie dude que es tan

Sólo una raza la gran raza humana.

Sólo una raza y su gran variedad

Sólo una raza la gran raza humana

Toda una gama de formas de amar.

Sólo una raza la gran raza humana

Quiebro una lanza por la humanidad.

Sólo una raza la gran raza humana

Arde la llama de la claridad.

Sólo la raza la gran raza humana

Siente que clama y reclama igualdad.

Sólo una raza la gran raza humana

Sólo una raza y su gran variedad

Sólo una raza la gran raza humana

Toda una gama de formas de amar.

Sólo una raza la gran raza humana

Quiebro una lanza por la humanidad.

Sólo una raza la gran raza humana

Arde la llama de la claridad.

Un número que nos identifica: La cédula de identidad

2009-04-22T12:13:00.000-03:00

Como nuestro proyecto se llama “construyendo nuestra identidad” entonces pensamos que algo que nos identifica de verdad es la cédula de identidad. Por eso seleccionamos este documento, el cual es muy importante para nuestra identidad.

Hicimos algunas actividades de matemática:

• Una actividad consistió en buscar relaciones en nuestro sistema de numeración a partir del número de cédula de identidad.

• También empezamos a ver qué probabilidades hay de ganar el “Juego de la cédula”.

Lugares del colegio que nos identifican

2009-03-26T13:14:00.000-03:00

Implicamos a las familias en el proyecto

2009-03-23T13:06:00.000-03:00

Las familias forman parte de nuestra identidad ya que ellos son quienes nos crían y educan.

A ellos los implicamos en el proyecto con diversas actividades como en algunos de los trabajos domiciliarios.

Les preguntamos a nuestras familias acerca de sus ocupaciones.

Algunos de los empleos de nuestros familiares son:

-odontóloga

-empresario

-veterinario

-secretaria

-fisioterapeuta

-arquitecto

-diseñador gráfico

-psicóloga

-bancario

-analista de sistema

-peluquera

-comerciante

-informática d-doctora

-ingeniero

-microbiólogo

-científico

-maestra

-metalúrgico

MÚSICA QUE NOS IDENTIFICA

2009-03-22T12:26:00.000-03:00

En el mes de marzo estuvimos buscando

canciones que nos identificaran.

Indagamos en nuestra identidad musical.

Cada uno contó su género y su artista musical preferido.

También nos hicimos estas preguntas:¿cómo?,

¿cuándo? y ¿dónde? escuchamos música.

Comenzamos a ensayar con María Jesús

(profesora de coro) en busca de canciones

que nos identificaran. María Jesús nos trajo

la canción Uruguay de Rossana Taddei

con la que nos animamos a empezar a cantar.

URUGUAY-ROSSANA TADDEI

Sueña y espera que mañana todo irá mejor

y vas a ver brillar el sol, aguantando corazón.

Ríe y sueña como estrella,

que mirando va el camino,

pronto va a clarear y la espera pasará.

Un día, un día de colores llega, el día.

Un día, un día con amores llega, a aia alaiala.

Mira y escucha que la voz con su poder

irá cantando al cuore va a sanar y esas flores nacerán.

Cantando al cielo la palabra con alas irá

recortando el viento

y en su andar en tu pecho quedará,

pecho abierto como el mar Uruguay.

¡Estamos construyendo nuestro grupo feliz!

2009-03-21T18:31:00.000-03:00

Desde el inicio del año nos propusimos que nuestro grupo fuera un grupo feliz. Entre todos nos pusimos de acuerdo en cómo construirlo, estas son acciones pensadas para poder lograrlo:

Ser tolerante

Ser solidarios

Estar feliz

Divertirse

Respetar a todos

No discriminar

Ser amables Buscar el lado positivo a todo

En nuestra identidad también hay poesía

2009-03-21T18:30:00.003-03:00

En marzo nos empezamos a meter en el mundo de la poesía y luego en los poetas uruguayos.

Nos concentramos en la vida y en la poesía de Liber Falco, Mario Benedetti (foto) e Idea Vilariño.

Les ofrecemos un poema de Idea Vilariño y otro de Liber Falco.

EL TESTIGO

(Idea Vilariño)

Yo no te pido nada

Yo no te acepto nada

Alcanza con que estés

en el mundo

con que sepas que estoy

en el mundo

con que seas

me seas

testigo juez y dios.

Si no para qué todo.

POEMA EN LA TARDE

(Liber Falco)

Niña mía, si estás triste

Te bajaré una estrella

Y a la rueda rueda

Jugarás con ella

Muchachas, muchachos,

A la rueda rueda

Que en el pecho suena

Toda la música de la tarde

Y una alegría azul tiñe las pupilas.

Muchachas, muchachos

A la rueda rueda

Que vuestra sea la calle

y toda la vereda.

INTRODUCING OURSELVES THROUGH OBJECTS VIII:

2009-03-19T18:37:00.001-03:00

The first object is a handball. It's medium sized and beige. It can be grabbed. I selected this object because it represents my favourite sport. Last month my father gave me a sky-blue round music CD. This CD is very funny. I love dancing its songs. It's one of my favourite music CDs- I selected a pencil because I love drawing and painting. The pencil is long and thin. It's made of wood. This pencil represents my favourite colour. I also chose a book. It's thin and rectangular. It contains many colours. This book is my favourite because a friend gave it to me when I was 6 years old. The last object is a sweet brown teddy bear. It is medium sized. It's funny and he accompanies me when I sleep. It is special to me because my mother gave it to me on my birthday.

The first object is a teddy “Winnie the Pooh”. It's yellow and red and it's made of soft cloth. It's small. I got it as a present before I was born. The second object is a teddy baby dog. It is brown and white, made of soft cloth. It's small. I bought it when I was 9 years old. I also chose another teddy bear. It is light brown, red and white. It's very small. It's made of soft cloth. I got it when I was 3 years old.

INTRODUCING OURSELVES THROUGH OBJECTS VII:

2009-03-19T18:36:00.001-03:00

The first object is a video-game. I love technology and I play this game all the time. The second object is a toy car. I chose this object because I like cars very much. Then I chose books to show that I like reading very much. The last object is a pencil case. I chose it because I love drawing.

The first objects are my English books. I got them last year. They are very special and useful because I have had them since my first year at private English lessons. The second one is a calculator; I bought it a month ago. It’s very useful to calculate and to me, it represents one of my favourite subject areas, Math. The third is a Dictionary, I got it this year. It’s very special because it explains me the things I don’t know.

INTRODUCING OURSELVES THROUGH OBJECTS VI:

2009-03-19T18:35:00.002-03:00

This is the box of a play station game. I got it on the 6^th January 2009 when I was 10 years old. It is very useful for me because I like the play station.

This is a tennis ball. I got it when I started to play tennis. It’s very useful for me because I play tennis.

This is a hot wheels toy car, Alejo Ibañez gave it to me when it was my birthday. I like is so much because sometimes I use it to play races with a hot wheels shooter.

This is a baseball ball. My father bought it in the

USA

and gave it to me when I was 3 years old. It’s very special to me because it’s unique.

This is a big and grey pencil case. I bought it in a shop this year. It is very useful.

This is a notepad; I bought it in a shop this year. It is very useful for writing.

This is my new eraser. I bought it in a shop this year. It is very useful to do my exercises at school.

INTRODUCING OURSELVES THROUGH OBJECTS V:

2009-03-19T18:34:00.003-03:00

This is my toy dog. My parents gave it to me when I was a baby. He is soft and has long ears. He is brown and white with sky blue eyes. It is special because I sleep with him.

This is my digital watch. It is white and pink. If you press a button it changes the time. I got it for children’s day last month. It is very useful because it shows the time.

This is my yellow thick book. It has many drawings. I got it when I was 2 years old. It’s very special because I read it in bed.

I got this CD when I was 4 years old. It is very special because I love music.

This photograph is beautiful and bright. We are in Punta del Este and I love Solanas and the swimming pool.

The first object is an elephant. My elephant is big and blue. My grandma gave it to me on my birthday. The elephant is sweet and I love it.The second object is brown and medium sized. It's very special to me. My sister gave it to me at Christmas. The bear is hairy and I love it.The third object is a Zebra. It's a small black and white zebra. I bought it in Buenos Aires. I like the Zebra because it reminds me of that trip. The last object is a teddy Mickey Mouse. It's red and medium sized. It's very special. My uncle gave it to me on the Children's day.

INTRODUCING OURSELVES THROUGH OBJECTS IV:

2009-03-19T18:33:00.001-03:00

The first object is a black and white handball. It was a present for Christmas. This ball represents the fact that I like playing handball very much. The second object is a round music CD. I got it when I was at “La Ciudad de los Chicos”. This object represents the fact that I like listening to music very much. The third object is a new colourful swimsuit. I bought it last month. I like it because I like swimming very much. I also chose medium sized, rectangular cards. I got them on one of my birthdays. I like them because I love playing with these cards. The last objects are long and thin color pencils. I bought them a month ago. They are useful to me because I can make drawings with them. I brought them because I love drawing.

The first object is a teddy bear. It’s medium sized, pink blue, purple, red, orange, yellow and white. It is made of cotton. It is special because I like it very much. My parents bought “Tommy” on my first birthday.The second object is a book called “La familia horrible” from the collection “Todos mis monstruos”. It is medium sized, green and blue. It is made of paper and cardboard. My uncle gave it to me in 2006. it is very special for me because I like reading.The third object is a backpack. It is quite big. It's very useful because I bring it to school everyday.

INTRODUCING OURSELVES THROUGH OBJECTS III:

2009-03-19T18:32:00.001-03:00

The first object is a dinosaur. I got it a long time ago. It's very special to me because I like dinosaurs. The second objects are toy animals. They are very big and colourful. I chose the animals because I play with them and I like them. The third object is a pencil case. I got it three weeks ago. It is medium sized, blue and sky blue. I chose it because I like painting and I use it everyday. I also brought a “mulita” leg. I got it last year. It's very special because I like it very much.

The first object is a TV. My mom and dad bought it. It's black and very big. I love watching TV. The second object is a teddy bear. Her name is “Vainilla”. It's medium sized. My godmother gave it to me when I was 3 years old. It's beige, very sweet and extremely hairy. I also chose a CD holder. It's medium sized. It's green, red and white. My aunt gave it to me in the summer. It's very cute. My other object is a photo of my family. In the photo there are four people. My mom Monica, my father Carlos, my brother Camilo and me. I love to spend time with my family. The last object is a handball ball. My mom and dad gave it to me when I was 9 years old. It's black and white. It's medium sized. It's very special because I like handball. It's very funny.

INTRODUCING OURSELVES THROUGH OBJECTS II:

2009-03-19T18:31:00.001-03:00

This is a t-shirt. I got it when I was 9 years old. It is very special because my uncle gave it to me.

This is a football ball. I got it when I was 8 years old. It’s very special for me because my father gave it to me.

This is a book my grandma bought for me when I was 9 years old. It’s very useful and for me it’s very funny.

This is a music CD. I copied it from the computer when I was 9 years old. It is very special for me because music is funny.

INTRODUCING OURSELVES THROUGH OBJECTS:

2009-03-19T18:30:00.001-03:00

This year we introduced ourselves through objects after reading a text in which Roald Dahl, the author of “Charlie and the Chocolate Factory”, introduced himself through the objects he kept on his desk.

This is an MP5. I got it from my parents; I like it because I like music.

This is a cell phone. I got it from my parents. It is cute because I send messages with it.

This is money, I got it from my parents. It is special because I can go shopping.

This is a tennis racket. I got it from my parents. It is special because I use it to play my favourite sport.

This is my teddy rabbit. My grandpa gave it to me when I was born. It’s very cute for me because I don’t see my grandpa very much. My teddy rabbit is medium-sized; its colours are white and pink.